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幼兒園等級該如何進行評定？

幼兒園的分級分類一般是根據(jù)各城市等級、幼兒園的類型定位和具體規(guī)模劃分的。目前,我國的幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作辦學(xué)幾種類型,并由各地區(qū)的教育行政部門分別制定的驗收標準和細則，對其進行明確的分級分類。

幼兒園分級分類驗收標準是中國各級政府對托幼機構(gòu)教育質(zhì)量進行評價的重要工具。分級分類驗收標準中的“級”主要反映園所的環(huán)境、設(shè)備和保教人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)等客觀條件;“類”主要反映園所的管理、教育和保健水平等主觀因素。為了便于檢查驗收和幼兒園的自我評價,驗收標準將各類指標逐級進行分解,并盡量做到量化。由于中國幼兒教育事業(yè)主要采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方負責、分級管理的辦法,而且各地的文化經(jīng)濟發(fā)展水平不同,因此,各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準,由此產(chǎn)生的幼兒園等級結(jié)構(gòu)也不同。

在您選擇幼兒園時，幼兒園能否為孩子的快樂成長提供一個安全、舒適的環(huán)境，能否促進孩子的全面、健康、和諧的發(fā)展，一定是您最關(guān)心的問題，在評價幼兒園的辦園水平的各種標準中，由國家教育部門制定的標準可以說是最具體、最全面、最權(quán)威的，所以您必須要了解。

目前我國的幼兒園雖然可分為公辦、民辦、私利、合作幾種類型，其中公辦幼兒園的數(shù)目最多，并由各地區(qū)的教育行政部門進行明確的分級分類。級別表明的是園內(nèi)的硬件條件，如環(huán)境、場地、設(shè)備、師資條件和管理質(zhì)量等;類別表明的是幼兒園軟件條件，如保育、教育質(zhì)量、衛(wèi)生保健和兒童發(fā)展等。

由于各地的文化經(jīng)濟發(fā)展水平不同，具體的幼兒園分級分類的評價標準也有所不同，但總的來說，其基本要點是一致的。我們可以將北京的劃分標準作為參考。

幼兒園的標準是：教師的教態(tài)親切和藹、理解、尊重幼兒，能靈活的運用多種方式正確引導(dǎo)幼兒積極主動活動;能促進幼兒的全面發(fā)展，實現(xiàn)各領(lǐng)域的教育目標;衛(wèi)生保健設(shè)備齊全，能按幼兒年齡及季節(jié)完成預(yù)防接種工作;室內(nèi)環(huán)境清潔，嬰幼兒每人一巾一杯，毛巾之間掛的距離保持10厘米，嬰幼兒飯前便后均用流動水洗手，飯后擦嘴，用水漱口;定期洗頭洗澡，寄宿制每天洗腳、洗屁股，洗屁股的毛巾每日消毒;每兩天換一次食譜，而且1歲以下、1-3歲、3-6歲的飲食制作都有區(qū)別、注意葷素搭配、粗糧細糧搭配、蛋白質(zhì)互補。

集合設(shè)計  一級幼兒園的標準是：在環(huán)境方面綠化美化好，布局合理，有兒童情趣和教育意義;幼兒人均活動場地在4平米以上;園內(nèi)有音體室、隔離室、保健室、幼兒廚房、幼兒廁所、資料室、教師辦公室;大型玩教具每班2件以上，且安全適用，玩教具種類齊全，數(shù)量充足，并有較多的自制玩具和物質(zhì)材料;適合嬰幼兒的圖書，人均4本以上;班額人數(shù)有硬性規(guī)定：小班人數(shù)為25人，中班為30人，大班為35人，特殊情況下人數(shù)可以適當浮動，但浮動人數(shù)不得超過5人。

集合設(shè)計小提示：家長在選擇幼兒園的過程中，了解幼兒園的分級分類，將有助于掌握幼兒園的整體水平。

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