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如何警惕寶寶所謂的“貴人語遲”

經(jīng)常聽一些老年人說，孩子說話遲是好事，甚至說存在三遲——出牙遲、走路遲、說話遲的孩子有福氣，所以有“貴人語遲”的說法。

但是，“貴人語遲”的說法是沒有科學(xué)道理的，是把個(gè)別情況泛化成普遍情況的現(xiàn)象。那么怎樣的語言發(fā)展算是正常的?

家長應(yīng)該留意哪些語言發(fā)育異常的警告信號(hào)呢?不妨看看以下的調(diào)查數(shù)據(jù)：

24個(gè)月自發(fā)表達(dá)的詞匯量少于50個(gè)，30個(gè)月男孩結(jié)構(gòu)表達(dá)量少于5個(gè)、女孩結(jié)構(gòu)表達(dá)量少于8個(gè)，則被視為語言發(fā)育遲緩可疑對(duì)象。

24個(gè)月自發(fā)表達(dá)的詞匯量少于30個(gè)，30個(gè)月的男孩結(jié)構(gòu)表達(dá)量少于3個(gè)、女孩結(jié)構(gòu)表達(dá)量少于5個(gè)，則為語言發(fā)育遲緩。

如果孩子在2歲時(shí)還不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)到?？漆t(yī)院就診，做進(jìn)一步的詳細(xì)檢查，必要時(shí)還需要做適當(dāng)?shù)母深A(yù)和治療。

一般來講，幼兒2～3歲是掌握口語的基本階段。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2歲兒童語言障礙的發(fā)生率明顯高于智力障礙的發(fā)生率。語言障礙不僅嚴(yán)重影響兒童的語言理解和表達(dá)能力，還會(huì)對(duì)兒童將來的學(xué)習(xí)、行為等一系列問題產(chǎn)生負(fù)面影響，因此，把握兒童語言發(fā)育的最佳時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)引起父母足夠的重視。

當(dāng)發(fā)覺孩子存在語言發(fā)育落后、語言障礙的情況，家長應(yīng)該遵循早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)的原則，為孩子提供必要合適的康復(fù)干預(yù)或治療。