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中國少兒教育空間設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計|早教中心設(shè)計|托育園設(shè)計|親子樂園設(shè)計|兒童游樂場設(shè)計
早教機(jī)構(gòu)設(shè)計|幼兒園環(huán)境設(shè)置
早教機(jī)構(gòu)設(shè)計|幼兒園環(huán)境設(shè)置
幼兒的世界應(yīng)該是美麗的,在幼兒園,他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、每一個角落都應(yīng)該是美的。一種經(jīng)過精心修飾又不露痕跡、源于自然又超于自然的美,讓他們的眼睛在純美的色彩的無數(shù)次浸染之后,變得懂美愛美起來,讓他們的雙手制作美創(chuàng)造美的過程中,變得靈巧起來,讓他們的心靈在無數(shù)次欣賞之后,變得純凈美好起來。 幼兒園裝修環(huán)境中的繪畫造型應(yīng)有其自身的特點(diǎn),即符合幼兒的審美特點(diǎn),才能感染幼兒。造型圓渾、墩實(shí)、稚拙、簡潔的美術(shù)最能吸引幼兒,因?yàn)樯形赐耆叱鲆曈X模糊階早教機(jī)構(gòu)設(shè)計段的幼兒,對圓渾的造型能淋漓盡致的感知。墩實(shí)、稚拙的摸樣令他們產(chǎn)生更多的關(guān)注和憐愛,簡潔的美術(shù)造型,讓注意不持久的幼兒較快的感知。幼兒喜歡明快的色彩對比,活潑好動的幼兒從中可以感受到色彩變化的節(jié)奏和共振。在為幼兒們創(chuàng)造色彩對比、跳躍的同時,應(yīng)考慮畫面的整體美,采用較大淺色塊支撐,可使畫面既有局部美的變化又有整體協(xié)調(diào)感,能解決幼兒園一堵墻面內(nèi)容多色調(diào)不易統(tǒng)一的問題,使環(huán)境更藝術(shù)化。 幼兒對富有新意的環(huán)境總是表現(xiàn)出特別敏感而有興趣,他們對一個早教機(jī)構(gòu)設(shè)計個富有新意的事物,都想看看、聽聽、摸摸、碰碰、問問 ,這時他們的思維活動與探索精神也處于最佳狀態(tài),如果教師能抓住時機(jī),對幼兒進(jìn)行啟發(fā)、誘導(dǎo),幼兒就能主動地、不斷地獲得信息。富有新意的環(huán)境能吸引幼兒,提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與積極性,如果讓幼兒始終處于單調(diào)、枯燥的環(huán)境中,他們就會對周圍的環(huán)境失去興趣,所以,我們在創(chuàng)設(shè)富有新意的環(huán)境的過程中,首先要對幼兒進(jìn)行充分的教育,其次是有創(chuàng)設(shè)獨(dú)特而富有情趣的環(huán)境并提供生動的活動形式。如,幼兒的勞動熱情很高,熱衷于模仿成人的各種勞動,但由于他們年紀(jì)小、體力小,知識經(jīng)驗(yàn)又少,不可能真的像成人那樣勞動,如果能為幼兒設(shè)立“小小種植園”、“娃娃生活角”等,就可以讓他們在這新奇的環(huán)境中,把生活中難以實(shí)現(xiàn)的愿望,通過特定的情景去實(shí)踐或者再現(xiàn)。這樣的教育既能使幼兒獲得大量的信息,又能調(diào)動幼兒參與活動的主動性和積極性。設(shè)計的作品在造型上如有一些出彩之處——一些幽默、活脫的細(xì)節(jié),例如滴著口水的舌頭、咧著的大門牙、小的不能再小的斗眼、張嘴的大頭靴會更令孩子們直愣著雙眼,久久不愿離去。同時由于造型概括、簡潔,繪畫操作過程相對簡單易行,更適用于幼兒園、布置環(huán)境內(nèi)容多更換周期快的現(xiàn)狀。 幼兒園環(huán)境裝飾中的師生互動 是指在布置幼兒園各活動場所時,教室根據(jù)幼兒水平創(chuàng)設(shè)一部分任務(wù),讓他們共同參與,讓幼兒在這個的過程中體驗(yàn)平等意識,培養(yǎng)他們的主人翁精神和參與意識,我們設(shè)計的大部分作品都有難易程度懸殊的兩部分內(nèi)容存在,可讓每個教師有充分想象、自主操作、創(chuàng)造的空間,能讓師生共同創(chuàng)作,難度大的部分由老師操作,難度小的部分由幼兒操作,同時教師還可根據(jù)作品內(nèi)容、幼兒水平靈活添加一些他們操作內(nèi)容。啟發(fā)幼兒充分想象自由表現(xiàn),此時環(huán)境中的作品在幼兒眼里,會早教機(jī)構(gòu)設(shè)計如同己出,幼兒才能真正融入環(huán)境之中。 幼兒園環(huán)境,首先在色彩上,應(yīng)該給幼兒以美的視覺享受。圖畫色澤宜單純,接近自然,這樣的色彩令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象:廣袤無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍(lán)天、漂浮的白云、蔚藍(lán)的海洋和可愛的小動物們,這些單純、源于自然的色彩,易使閱歷短淺的幼兒產(chǎn)生共鳴、易于理解,便于他們欣賞、借鑒和表現(xiàn)。
集合設(shè)計是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計公司。電話:0755-22219851/手機(jī):15811828710 Harvey 專注少兒空間設(shè)計八年,充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計是我們擅長做的事情.項目遍布全國,為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計解決方案,服務(wù)眾多著名品牌,是少兒相關(guān)項目設(shè)計的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括:品牌咨詢、空間設(shè)計、平面設(shè)計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。
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兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認(rèn)知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境,設(shè)計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對兒童成長負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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